Educación y Sociedad

  Durante varias semanas en clase hemos podido disfrutar y aprender de muchas presentaciones realizadas por todos los compañeros.  Uno de los temas de estas presentaciones que más me ha llamado la atención ha sido " Los videojuegos y la educación ". En ella, destacaron los beneficios que tiene el uso de los videojuegos en los procesos de aprendizaje, estos beneficios son los siguientes: - El uso de videojuegos mejora el nivel de concentración en el alumnado, al igual que aumenta su concentración y desarrolla su creatividad. - Se trata de un recurso en el que hay atención a la diversidad. - Es un elemento interactivo que potencia el trabajo en grupo y la resolución de problemas. - EL uso de estos recursos propensan el autocontrol. Aunque, este método de aprendizaje, lleva consigo algunas desventajas que debemos tener en cuenta para que estos recursos sean utilizados de una manera eficaz. La adicción, el rechazo hacia otros recursos o los comportamientos violentos, pueden ser

  El acoso escolar o bullying son una serie de amenazas físicas o verbales que se repiten sobre una persona, víctima, y se establece un desequilibrio de poder entre la víctima y su acosador. El clima negativo en un aula, puede llevar a que un alumno acose a un compañero. Esta violencia puede ser de tipo verbal, físico, psicológica, sexual, material o cibernética. El bullying afecta a toda la comunidad educativa y tiene efectos negativos en diversos aspectos de los estudiantes. Aunque, existen muchos conflictos concretos entre los alumnos, algunas de estas conductas agresivas empiezan a ser repetitivas, esto crea un problema social. Por eso debemos conocerlo para poder prevenirlo. Encontramos varios tipos de bullying y diferentes factores que influyen en que una persona tenga conductas agresivas. Los factores individuales están relacionados con la personalidad del individuo, lo que determina su manera de comportarse. Los factores familiares también son un gran influyente, pues si un ind

El clima escolar se define como la cualidad del entorno escolar experimentado por los alumnos y maestros que, además determina las conductas del alumnado. Es decir, son los procesos de interacción que ocurren en un contexto y momento concreto. La calidad educativa no solo supone revisar y conservar actualizado el modelo pedagógico y los contenidos curriculares, sino que también conlleva fomentar una convivencia escolar adecuada y que favorezca la formación integral del alumnado. Los climas negativos y tóxicos, llevan consigo una convivencia negativa y conflictos desfavorables para poder desarrollar los procesos de enseñanza-aprendizaje de una manera eficaz. Si en el aula existe un clima negativo, será mas difícil motivar a los alumnos, ya que tendrán falta de interés por seguir las clases. Este ambiente, no solo afecta a los alumnos, ya que el maestro también puede presentar signos de desconcentración o poca motivación. Además, muchas de las interacciones pueden acabar en conflicto deb

  El proceso de socialización es el conjunto de experiencias y aprendizajes que permiten a los individuos adquirir los conocimientos, normas, valores y habilidades necesarias para adaptarse a las sociedad. Es un proceso continuo que ocurre durante toda la vida y tiene dos etapas principales, la socialización primaria, que ocurre durante la infancia, y la socialización secundaria que comienza en la adolescencia. Esta socialización se da a través de la interacción con otros individuos.  Para que esta socialización se produzca, encontramos diferentes agentes que influyen en ella. La escuela es uno de los socializadores más importantes , especialmente durante la infancia y la adolescencia. En la escuela, se transmiten conocimientos y habilidades, así como se forman diversos valores y normas sociales. Socializa por la forma de su estructura, y tiene el objetivo de hacer a los alumnos vivir ciertas experiencias que les harán adaptarse a la sociedad. La interacción con los compañeros y profe

Como hemos destacado en publicaciones anteriores, la comunicación de las familias con el centro tiene un papel esencial en la educación.  A continuación encontráis una noticia sobre como conseguir que las reuniones con las familias sean un éxito. Se trata de una publicación de la web Educación 3.0, una web en la que podemos encontrar miles de recursos educativos. Cómo afrontar (emocionalmente) las reuniones con las familias para que sean un éxito Colocar en el centro al estudiante abordando sus esfuerzos y agradecer la asistencia de las familias son algunos de los consejos que ofrece la psicóloga y educadora Begoña Ruiz para afrontar con éxito una reunión escolar con las familias. https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/educacion-emocional/reuniones-familias/ Educación 3.0. (s.f.). Como afrontar (emocionalmente) las reuniones con las familias para que sean un éxito.  https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/educacion-emocional/reuniones-familias/